CD-ROM. Разработка урока на основе технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута обучающегося
23038491
Русские книги и товары в Германии, Европе и других странах по низким ценам INTROTEK GmbH Регистрационный номер:
HRB 5664
...
Варианты оплаты
Доставка
Электронное пособие 'Разработка урока на основе технологии проектирования индивидуального образовательного маршрута обучающегося' серии 'ФГОС. Педагогическая видеомастерская' содержит материалы вебинара, проведенного на учебно-методическом портале издательства 'Учитель'.
Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям, а также педагогам, осуществляющим переход к реализации ФГОС общего образования и применяющим в работе компетентностные модели личностно развивающего образования.
В диске освещены следующие вопросы:
- Что и как необходимо диагностировать? (Оптимальный выбор и применение на уроке диагностических методик.)
- Как использовать результаты диагностики, чтобы сориентировать образовательный процесс на удовлетворение потребностей обучающихся?
- Как проектировать предметные, метапредметные и личностные образовательные результаты?
- Как создать проблемную ситуацию на уроке с целью актуализации и проблематизации обучающимися собственного опыта?
- Какие оптимальные методы и приёмы использовать на уроке для постановки обучающимися индивидуальных целей?
- Как обеспечить вариативность при освоении содержания образования?
- С помощью каких форм, методов и приемов реализовать образовательный маршрут и рефлексию полученного в процессе обучения опыта?
Авторская видеомастерская ориентирована на квалифицированную помощь руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям, а также педагогам, осуществляющим переход к реализации ФГОС общего образования и применяющим в работе компетентностные модели личностно развивающего образования.
В диске освещены следующие вопросы:
- Что и как необходимо диагностировать? (Оптимальный выбор и применение на уроке диагностических методик.)
- Как использовать результаты диагностики, чтобы сориентировать образовательный процесс на удовлетворение потребностей обучающихся?
- Как проектировать предметные, метапредметные и личностные образовательные результаты?
- Как создать проблемную ситуацию на уроке с целью актуализации и проблематизации обучающимися собственного опыта?
- Какие оптимальные методы и приёмы использовать на уроке для постановки обучающимися индивидуальных целей?
- Как обеспечить вариативность при освоении содержания образования?
- С помощью каких форм, методов и приемов реализовать образовательный маршрут и рефлексию полученного в процессе обучения опыта?
Серия
Педагогическая видеомастерская
Размеры
Размеры:19x13x1 см
Отзывы не найдены
Войдите в учётную запись, чтобы мы могли сообщить вам об ответе