Педагогическое тестирование. Проблемы, заблуждения, перспективы
Faça login para que possamos notificá-lo sobre uma resposta
В этой книге рассматривается ограниченность доминирующей в настоящее время в образовании и психологии измерительной парадигмы, а также то крайне негативное влияние, которое она оказывает на образование. Представлены новая теоретическая модель компетентности, мотивации и поведения и новый подход к их оценке. Книга содержит данные, свидетельствующие об эффективности и валидности предложенных процедур оценки, выдвинутые идеи используются для анализа сложившейся практики организации научных исследований, обсуждаются предложения по применению этих идей в сфере образования.
Автор:
Автор:Равен Дж.
Переплет:
Переплет:мягкий
Categorias:
- Категория:Educação e treinamento
ISBN:
ISBN:5-89353-044-6
Nenhum comentário encontrado