Математика. 5 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Faça login para que possamos notificá-lo sobre uma resposta
Учебник ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, готовности к саморазвитию.
Является составной частью непрерывного курса математики "Учусь учиться" для дошкольников, начальной и средней школы, который соответствует новым образовательным стандартам второго поколения (2009).
Реализует образовательную систему деятельностного метода обучения "Школа 2000..." (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).
Открытый УМК "Школа 2000..." включает в себя непрерывный курс математики "Учусь учиться" и любые учебники Федеральных перечней по другим учебным предметам на основе деятельностного метода обучения. Может использоваться во всех типах школ.
Рекомендуется использование учебного пособия "Построй свою математику", 5 класс (эталоны -правила, формулы, алгоритмы, способы действий учащихся по всем темам данного учебника).
2-е издание, переработанное.
Является составной частью непрерывного курса математики "Учусь учиться" для дошкольников, начальной и средней школы, который соответствует новым образовательным стандартам второго поколения (2009).
Реализует образовательную систему деятельностного метода обучения "Школа 2000..." (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).
Открытый УМК "Школа 2000..." включает в себя непрерывный курс математики "Учусь учиться" и любые учебники Федеральных перечней по другим учебным предметам на основе деятельностного метода обучения. Может использоваться во всех типах школ.
Рекомендуется использование учебного пособия "Построй свою математику", 5 класс (эталоны -правила, формулы, алгоритмы, способы действий учащихся по всем темам данного учебника).
2-е издание, переработанное.
Автор:
Автор:Дорофеев Георгий Владимирович
Переплет:
Переплет:интегральный
Categorias:
- Категория:Educação e treinamento
- Категория:Ciências e matemática
ISBN:
ISBN:4-602607-000221
Nenhum comentário encontrado