Лаборатория империи. Мятеж и колониальное знание в Великобритании в век Просвещения

Это исследование - первая в российской и зарубежной историографии интеллектуальная история решения "Хайлендской проблемы" Великобритании в конце XVII - первой половине XVIII вв. В центре внимания автора - роль колониального знания в умиротворении и "цивилизации" Горной Шотландии. Географы, этнографы, политэкономы в Хайленде были еще и чиновниками, на практике подтверждая тесную связь между властью и знанием в рамках колониальной и окраинной политики европейских держав в духе века Разума и Просвещения. Они сочетали экспансию имперского порядка, новое научное знание и секулярные представления о человечестве. Раскрытие этих сюжетов помогает более глубоко понять, как формировались британская нация и Британская империя, а также значение интеллектуальной колонизации Хайленда для имперского строительства за океанами и шире - роль гуманитарного знания в век Разума, Просвещения и первых глобальных империй. С.Г. Малкин - доктор исторических наук, профессор кафедры всеобщей истории и методики обучения Поволжской государственной социально-гуманитарной академии (г. Самара), автор более 70 научных работ по