Дайте жить детям

В настоящий сборник включены статьи зарубежных авторов второй половины XIX-XX вв., посвященные педагогическим проблемам, актуальным сегодня как для семейного воспитания, так и для школьного обучения. Речь идет о праве ребенка быть тем, кем он есть, о необходимости естественного развития его личности, свободы самовыражения и отказе от давления на него, о травмирующих последствиях страданий, перенесенных в раннем детстве.
Педагоги и мыслители того времени выступали за отказ от традиционного воспитания, от схоластического книжного обучения, искали оптимальную модель школы, позволяющую детям самостоятельно ",открывать", знания, дающую им свободу самовыражения и реальное самоуправление, превращающую их в трудовое сообщество детей.
Сборник адресован родителям, педагогам, студентам педагогических заведений.