3000 примеров по математике. 3-4 класс. Устный счет до 1000. Внетабличное, табличное умножение и деление, сложение,
Faça login para que possamos notificá-lo sobre uma resposta
В пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счета по базовым темам курса математики для 3-4 классов: табличное и внетабличное умножение и деление, сложение и вычитание в пределах 1000.
Устный счёт развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счётом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм:
Беглый слуховой счёт. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.)
Зрительный счёт. (Примеры записаны, а ответы называются либо устно, либо записываются учениками.)
Комбинированный счёт. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач.
Быстрота счёта возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счёт должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинён.
Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.
Устный счёт развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счётом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм:
Беглый слуховой счёт. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ.)
Зрительный счёт. (Примеры записаны, а ответы называются либо устно, либо записываются учениками.)
Комбинированный счёт. (Учитель диктует примеры, а ученик записывает ответы.) Устное решение задач.
Быстрота счёта возникает в результате длительных тренировок. Но на первом месте должна стоять осознанность тех или иных приемов устных вычислений, а не механическое их применение. Устный счёт должен предварять, дополнять или заключать ту часть урока, которой он подчинён.
Пособие можно использовать на уроках математики, а также для самостоятельной работы дома.
Автор:
Автор:Узорова О.В., Нефедова Е.А.
Переплет:
Переплет:мягкий
Categorias:
- Категория:Educação e treinamento
- Категория:Ciências e matemática
Язык издания:
Язык издания:русский
Бумага:
Бумага:офсетная
Размеры:
Размеры:29x21x.1 см
Серия:
Серия:3000 примеров для начальной школы
Возрастные ограничения:
Ширина:6+
ISBN:
ISBN:978-5-17-154387-7
Nenhum comentário encontrado