Развитие звуковой культуры речи у детей 3-4 лет. Учебно-методическое пособие. ФГОС ДО
Войдите в учётную запись, чтобы мы могли сообщить вам об ответе
Пособие является 2-ой частью авторской парциальной программы 'От звука к букве. Формирование аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте'.
Книга включает в себя: теоретические основы обучения грамоте, характеристику речевого развития детей 3-4 лет, методические рекомендации, примерное комплексно-тематическое планирование и планируемые результаты освоения программы (целевые ориентиры).
Использование пособия в комплекте с рабочими тетрадями 'Раз - словечко, два - словечко' и 'Дорисуй' позволит грамотно организовать партнерское взаимодействие взрослых и детей, направленное на развитие звуковой культуры речи, моторики и графических навыков. Выполнение учебно-игровых заданий ребенком создает предпосылки для перехода к следующему этапу обучения - развитию фонематического слуха.
Комплект адресован широкому кругу специалистов, работающих с детьми 3-4 лет, а также родителям, гувернерам.
3-е издание, стереотипное.
Книга включает в себя: теоретические основы обучения грамоте, характеристику речевого развития детей 3-4 лет, методические рекомендации, примерное комплексно-тематическое планирование и планируемые результаты освоения программы (целевые ориентиры).
Использование пособия в комплекте с рабочими тетрадями 'Раз - словечко, два - словечко' и 'Дорисуй' позволит грамотно организовать партнерское взаимодействие взрослых и детей, направленное на развитие звуковой культуры речи, моторики и графических навыков. Выполнение учебно-игровых заданий ребенком создает предпосылки для перехода к следующему этапу обучения - развитию фонематического слуха.
Комплект адресован широкому кругу специалистов, работающих с детьми 3-4 лет, а также родителям, гувернерам.
3-е издание, стереотипное.