Развитие ребенка в школе после уроков: предложения для родителей младших школьников
Войдите в учётную запись, чтобы мы могли сообщить вам об ответе
В пособии рассматриваются особенности родительской поддержки младших школьников в ходе организации внеурочной деятельности.
Как показывает практика, ребенок часто затрудняется осознанно выбирать направления внеурочной деятельности, поскольку не видит перспектив своего развития. Он не может сопоставлять свои возможности с предлагаемым объемом информации, расширяющим ту или иную область познания. Помощь родителей на этом этапе бесценна.
Реализация различных программ внеурочной деятельности с использованием проектов, творческих заданий и других форм требует оптимального родительского участия. В предлагаемом пособии подробно раскрываются особенности решения данной задачи.
Как показывает практика, ребенок часто затрудняется осознанно выбирать направления внеурочной деятельности, поскольку не видит перспектив своего развития. Он не может сопоставлять свои возможности с предлагаемым объемом информации, расширяющим ту или иную область познания. Помощь родителей на этом этапе бесценна.
Реализация различных программ внеурочной деятельности с использованием проектов, творческих заданий и других форм требует оптимального родительского участия. В предлагаемом пособии подробно раскрываются особенности решения данной задачи.
Автор:
Автор:Соломатин Александр Михайлович, Чуракова Роза Гельфановна
Переплет:
Переплет:мягкий
Категория:
- Категория:Искусство и фотография
Серия:
Серия:Перспективная начальная школа - родителям
ISBN:
ISBN:978-5-494-02322-3
Отзывы не найдены