Учимся писать грамотно. Профилактика дисграфии

В основе пособия лежит нейропсихологический подход, то есть одновременно с задачей овладеть письмом и грамотностью, в нём предусмотрены упражнения для развития высших психических функций: внимания, зрительно-моторной координации, объёма зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи.
Адресовано младшим школьникам, родителям, педагогам и может использоваться для закрепления и контроля знаний, как дома, так и в классе.
Тренажёр подготовлен практикующим нейропсихологом.
Использование пособия позволит ребёнку:
• повысить грамотность и развить орфографическую зоркость,
• улучшить почерк,
• успешно учиться, своевременно устраняя различные трудности в усвоении программы и формировании нужных навыков.
Отзывы не найдены