CD Математика. 4 класс. Интерактивные тренажеры
23038835

Buy Russian books and goods in Germany, Europe and other countries at low prices. Company:
INTROTEK GmbH
Registration number:
HRB 5...
Payment options
Delivery
Настоящий компакт-диск 'Математика. 4 класс. Интерактивные тренажёры' серии 'Информационно-компьютерные технологии' представляет комплект интерактивных тренажёров в помощь учителю начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам математики в 4 классе.
Дифференцированный комплект тренажёров содержит методическое сопровождение и систематизирован по тематическим модулям на основе программных требований:
- действия над числами в пределах 1000,
- числа, которые больше 1000,
- задачи,
- величины и их измерение. Действия с именованными числами,
- элементы алгебры,
- элементы геометрии.
Применение интерактивной компьютерной технологии обучения с использованием игр-тренажёров соответствует ФГОС НОО и способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД.
Дифференцированный комплект тренажёров содержит методическое сопровождение и систематизирован по тематическим модулям на основе программных требований:
- действия над числами в пределах 1000,
- числа, которые больше 1000,
- задачи,
- величины и их измерение. Действия с именованными числами,
- элементы алгебры,
- элементы геометрии.
Применение интерактивной компьютерной технологии обучения с использованием игр-тренажёров соответствует ФГОС НОО и способствует повышению качества знаний, позволяет рационально и эффективно проводить индивидуальную и групповую работу, активизировать самостоятельную мыслительную деятельность учащихся, оперативно осуществлять контроль освоения предметных умений, наблюдать за динамикой формирования УУД.
No reviews found
Please sign in so that we can notify you about a reply